Nghiệm thu đề tài KH&CN cấp Viện: “Nghiên cứu luận cứ khoa học cho việc bồi dưỡng cấp chứng chỉ nhân viên hỗ trợ giáo dục hòa nhập người khuyết tật”
Chiều ngày 30/11/2022, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam tổ chức nghiệm thu đề tài KH&CN vấp Viện “Nghiên cứu luận cứ khoa học cho việc bồi dưỡng cấp chứng chỉ nhân viên hỗ trợ giáo dục hòa nhập người khuyết tật”, mã số V2022 – 01NV do TS. Nguyễn Văn Hưng làm chủ nhiệm.
Hội đồng nghiệm thu đề tài
Tham dự hội đồng nghiệm thu có sự chủ trì của Phó Viện trưởng Nguyễn Đức Minh, Chủ tịch hội đồng, các thành viên hội đồng và đại diện các phòng chức năng trực thuộc Viện.
TS. Nguyễn Văn Hưng thay mặt nhóm nghiên cứu trình bày về mục tiêu, cơ sở lý luận và thực trạng về bồi dưỡng nhân viên hỗ trợ giáo dục người khuyết tật nhằm đề xuất đề án chương trình bồi dưỡng cấp chứng chỉ nhân viên hỗ trợ giáo dục hoà nhập người khuyết tật.
Chương trình bồi dưỡng cấp chứng chỉ nhân viên hỗ trợ giáo dục hoà nhập người khuyết tật với các chuyên đề: Các phẩm chất đạo đức nghiệp của nhân viên hỗ trợ giáo dục người khuyết tật và Kế hoạch hỗ trợ giáo dục người khuyết tật (cấu trúc, quy trình, thiết kế và thực hiện kế hoạch).
Hội đồng đánh giá cao nỗ lực của nhóm nghiên cứu với kết quả nghiên cứu rất đáng kể. Tuy nhiên nghiên cứu cần bổ sung phần lấy ý kiến chuyên gia.
TS. Nguyễn Văn Hưng thay mặt nhóm nghiên cứu cảm ơn các ý kiến của hội đồng thẩm định và nỗ lực hoàn thiện báo cáo theo góp ý của hội đồng. Đề tài được đánh giá Đạt.
Tạp chí Khoa học giáo dục Việt Nam
Tin khác
- Nghiệm thu đề tài KH&CN cấp Viện “Nghiên cứu luận cứ khoa học cho việc bồi dưỡng cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm cho giáo dục hòa nhập”
- Nghiệm thu đề tài KH&CN cấp Viện "Nghiên cứu thiết kế Rubic đánh giá năng lực cảm thụ văn học trong dạy học Ngữ văn THCS"
- Nghiệm thu đề tài KH&CN cấp Viện "Nghiên cứu phát triển thang đo đánh giá sự sẵn sàng cho chuyển đổi số của cơ sở giáo dục phổ thông ở Việt Nam"
- Nghiệm thu cơ sở đề tài KH&CN cấp Bộ “Xây dựng khung đánh giá phẩm chất, năng lực học sinh phổ thông trung học phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông mới”
- Nghiệm thu cơ sở đề tài KH&CN cấp Bộ “Mô hình quản trị cơ sở giáo dục phổ thông theo tiếp cận quản trị dịch vụ giáo dục”
- Hội thảo khoa học thường niên năm 2022 về Triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
- Nghiệm thu Nhiệm vụ môi trường cấp Bộ "Xây dựng mô hình truyền thông giáo dục phòng chống ô nhiễm không khí và bụi mịn cho học sinh trung học khu vực đô thị"
- Nghiệm thu đề tài KH&CN cấp Viện “Nghiên cứu những khó khăn và thách thức của học sinh trung học phổ thông trong việc kiểm tra trực tuyến cuối kỳ trong bối cảnh giãn cách xã hội”
- Hội thảo Tham vấn các nội dung trong Chương trình Giáo dục mầm non mới
- Ban Vì sự tiến bộ phụ nữ giao lưu trao đổi học tập kinh nghiệm với công đoàn Sở Khoa học & Công nghệ tỉnh Hà Nam