Mục lục Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam Tập 19, số 09 năm 2023

TT

Tên tác giả

Tên bài

1

Nguyễn Diệu Cúc

Cơ sở lí luận của hợp tác trường đại học và doanh nghiệp

2

Phạm Đức Quang;

Phạm Thị Hồng Hạnh;

Bùi Kiên Cường

Thiết kế và tổ chức dạy học Toán theo hướng tăng cường gắn kết với thực tiễn

3

Lê Thị Thu Hiệp;

Cao Cự Giác;

Lý Huy Hoàng

Phát triển năng lực thực hành thí nghiệm hóa học theo tiếp cận CDIO cho sinh viên sư phạm hóa học thông qua việc sử dụng phương pháp dạy học vi mô kết hợp với phương pháp đóng vai

4

Lê Thị Phượng

Định hướng thực hiện học phần thực tập trong chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn - Tiếng Việt

5

Phan Thị Hồng Xuân

Xây dựng bài tập để tổ chức hoạt động dạy học nội dung Thực hành tiếng Việt trong sách giáo khoa môn Ngữ văn

6

Hà Thị Thúy;

Đặng Xuân Cương;

Trần Văn Thế;

Nguyễn Hằng Nga

Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh trung học cơ sở thông qua môn Khoa học Tự nhiên

7

Trần Hằng Ly

Mối quan hệ giữa sự thoả mãn các nhu cầu trong công việc với động lực làm việc của giáo viên tiểu học

8

Chế Thị Hải Linh

Thực trạng đào tạo giáo viên tiểu học ở các trường/khoa đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực

9

Nguyễn Hồng Thuận;

Phan Thị Hương Giang

 Phát triển phẩm chất và năng lực cho trẻ mầm non theo các quan điểm giáo dục hiện đại

10

Lê Thị Nhung

Giáo dục lòng biết ơn cho trẻ mầm non - Nhìn từ một số nghiên cứu trên thế giới

11

Nguyễn Quốc Chí;

Đỗ Thị Hoài Vân

Thực trạng và giải pháp so chuẩn đối sánh tại các cơ sở giáo dục đại học tư thục tại Thành phố Hồ Chí Minh

12

Nguyễn Thị Hồng Thúy;

Nguyễn Vũ Bích Hiền

Thực trạng hoạt động đánh giá giáo viên trung học cơ sở thành phố Hà Nội theo hướng tiếp cận năng lực

13

Bùi Thị Diển;

Đặng Thị Thu Huệ;

Bùi Diệu Quỳnh;

Phan Thị Hương Giang

Kinh nghiệm của một số nước trong giải quyết những thách thức và vấn đề đối với giáo viên khi thực hiện chương trình mới