Mục lục Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Tập 20, số 11 năm 2024

TT

Tên tác giả

Tên bài

1

Trần Thị Tâm Minh;

Cổ Tồn Minh Đăng

Mô hình đào tạo đại học - cao đẳng theo định hướng giáo dục thông minh

2

Nguyễn Thuỳ Linh

Nghiên cứu thái độ và nhận thức của sinh viên khi dùng ChatGPT để học tiếng Anh

3

Dương Thị Kim Oanh;

Giang Phi Hùng

Bồi dưỡng năng lực tư duy phản biện cho nhân viên ngành Nhân sự bằng phương pháp dạy học tranh biện trong hoạt động đào tạo nội bộ tại doanh nghiệp                                                                    

4

Nguyễn Thanh Tâm;

Lê Anh Vinh;

Nguyễn Minh Đức

Đề xuất mô hình đánh giá hiệu quả của chính sách xã hội hóa xuất bản sách giáo khoa ở Việt Nam hiện nay

5

Nguyễn Thị Thanh,

Phạm Thị Bích Đào,

 Phan Thị Bích Lợi,

Đào Ngọc Chính,

Đào Văn Toàn;

Hồ Thị Hồng Vân

Nguyễn Phùng Tám;

Thách thức của giáo viên khi thực hiện Chương trình môn Khoa học Tự nhiên trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

6

Hà Văn Dũng

Đề xuất quy trình xây dựng chủ đề tích hợp giáo dục vì sự phát triển bền vững trong dạy học “Sinh thái học và môi trường” (Sinh học 12)

7

Phạm Văn Tính;

Huỳnh Thanh Hải

Một số yếu tố ảnh hưởng đến việc dạy học đọc hiểu văn bản văn học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh ở trường trung học phổ thông

8

Hoàng Thị Thu Hiền

Quản lí của hiệu trưởng trong bồi dưỡng phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học theo lí thuyết học tập tại nơi làm việc

9

Nguyễn Thị Dung

Phát triển năng lực giáo dục kĩ năng sống của giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục - Một số nghiên cứu trên thế giới

10

Nguyễn Thị Trang

Đề xuất tiêu chí, chỉ số đánh giá chất lượng giáo dục mầm non địa phương theo mục tiêu phát triển bền vững số 4 của Liên Hợp Quốc

11

Nguyễn Thị Thu Hà

Sự hình thành năng lực của trẻ em lứa tuổi mầm non

12

Trần Dương Quốc Hòa;

Nguyễn Đắc Thanh

Phong cách giảng dạy của giảng viên sư phạm Trường Đại học Đồng Nai

13

Vương Quang Minh

Thực trạng hoạt động bồi dưỡng của trường chính trị khu vực Bắc Trung Bộ đáp ứng trường Chính trị chuẩn

14

Đỗ Đình Thái;

Lê Chi Lan

Phát triển văn hóa chất lượng trong các trường trung học cơ sở công lập khu vực Đông Nam Bộ: Thông tin về hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục

15

Lữ Quốc Vinh;

Trần Minh Trí

Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lí các trường tiểu học huyện Thạnh Phú, tỉnh Bến Tre trong bối cảnh đổi mới giáo dục