Mục lục Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam Tập 20, số 07 năm 2024

TT

Tên tác giả

Tên bài

1

Kiều Thị Kính;

Nguyễn Thu Hà;

Lê Anh Vinh

Xây dựng khung lí thuyết đánh giá chính sách Giáo dục vì sự phát triển bền vững ở Việt Nam

2

Nguyễn Thị Huyền;

Nguyễn Thị Hương Giang;

Nguyễn Thị Thanh Thủy

Thực trạng triển khai ứng dụng Metaverse trong các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

3

Trần Dương Quốc Hòa;

Nguyễn Đắc Thanh

Tổng quan nghiên cứu về sự tham gia học tập của sinh viên

4

Đỗ Thu Hà

Thành tố sư phạm trong cấu trúc mô hình Blended learning của Balrud Huda Khan - nhìn từ yêu cầu đổi mới các yếu tố của quá trình dạy học

5

Nguyễn Đặng An Long;

Phạm Văn Thuần

Xây dựng văn hóa chất lượng trường trung học cơ sở thông qua hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục

6

Huỳnh Văn Sơn;

Nguyễn Sỹ Thư;

Khuất Hữu Anh Tuyến

Nghiên cứu mô hình PDCA trong quản lí đào tạo ở Trường Trung cấp Phật học

7

Đỗ Thị Quyên

Yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học viên các trường đại học Công an Nhân dân trong bối cảnh hiện nay

8

Đặng Thị Thúy Hằng

Phát triển văn hóa chất lượng trong các trường trung học cơ sở công lập tại Thành phố Hồ Chí Minh: So sánh nhận định giữa cán bộ quản lí và giáo viên

9

Lương Thị Hoài Thanh;

Bùi Thị Cần

Đảng bộ Thành phố Cần Thơ giáo dục, rèn luyện theo tư tưởng “cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư” của Hồ Chí Minh 

10

Đỗ Thị Nguyên Tiêu

Quản lí giáo dục kĩ năng ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng tránh thiên tai cho học sinh dân tộc thiểu số thông qua sinh hoạt câu lạc bộ ở trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc

11

Nguyễn Thị Tình;

Hoàng Thị Thái;

Nguyễn Thị Yên

Thực trạng quản lí hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mầm non: Nghiên cứu tại huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang