Tin hoạt động của Viện

Bế giảng lớp tập huấn “Dạy học theo tiếp cận tư duy phản biện trong môi trường đa văn hóa”

Bế giảng lớp tập huấn “Dạy học theo tiếp cận tư duy phản biện trong môi trường đa văn hóa”

Sáng ngày 4/8/2017, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã tổ chức buổi Bế giảng lớp tập huấn “Dạy học theo tiếp cận tư duy phản biện trong môi trường đa văn hóa” theo đúng kế hoạch đề ra trước đó.

Học tập, quán triệt Nghị quyết Trung ương 5 (khóa XII) và sơ kết công tác 6 tháng đầu năm 2017

Học tập, quán triệt Nghị quyết Trung ương 5 (khóa XII) và sơ kết công tác 6 tháng đầu năm 2017

Ngày 3/8/2017, tại Hội trường A – Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đảng bộ Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã tổ chức Hội nghị Học tập, quán triệt Nghị quyết Trung ương 5 (Khóa XII) cho tất cả Đảng viên trong toàn Đảng bộ và Sơ kết công tác 6 tháng đầu năm 2017.

Chương trình “chia sẻ kinh nghiệm của Hàn Quốc với Việt Nam” KSP 2017/2018

Chương trình “chia sẻ kinh nghiệm của Hàn Quốc với Việt Nam” KSP 2017/2018

Trong khuôn khổ Chương trình "Chia sẻ tri thức của Hàn Quốc với Việt Nam" (KSP), sáng ngày 3/8/2017, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã phối hợp với Trung tâm Thông tin và Dự báo kinh tế - xã hội quốc gia (Bộ Kế hoạch và Đầu tư) tổ chức buổi làm việc với Đoàn Khảo sát của Hàn Quốc tại Trụ sở chính của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, địa chỉ 101 – Trần Hưng Đạo – Hoàn Kiếm – Hà Nội.

Chúc mừng Thuyền trưởng con thuyền Olympic Toán quốc tế (International Mathematical Olympiad- IMO) Việt Nam 2017 - PGS.TS. Lê Anh Vinh, Phó Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam

Chúc mừng Thuyền trưởng con thuyền Olympic Toán quốc tế (International Mathematical Olympiad- IMO) Việt Nam 2017 - PGS.TS. Lê Anh Vinh, Phó Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam

Sau 5 năm làm công tác lãnh đạo đoàn IMO Việt Nam (3 năm làm Phó đoàn và 2 năm làm Trưởng đoàn), năm 2017, với vai trò Trưởng đoàn IMO Việt Nam tham dự Kì thi Olympic Toán quốc tế lần thứ 58 được tổ chức tại Rio de Janeiro, Brazil, PGS.TS. Lê Anh Vinh đã dẫn dắt đội tuyển IMO Việt Nam đạt được kì tích mang tính lịch sử với thành tích 04 Huy chương Vàng, 01 Huy chương Bạc và 01 Huy chương Đồng. Đoàn IMO Việt Nam đứng thứ 3 trên tổng số112 quốc gia và vùng lãnh thổ tham dự kì thi (sau Hàn Quốc và Trung Quốc). Đây cũng là thành tích cao nhất mà đoàn IMO Việt Nam đạt được trong lịch sử tham dự các kì IMO.

Tập huấn Đánh giá năng lực người học

Tập huấn Đánh giá năng lực người học

Thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, cán bộ nghiên cứu khoa học đang công tác tại Viện, sáng ngày 25/7/2017, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã tổ chức khai mạc khóa Tập huấn Đánh giá năng lực người học (Assessment Strategies Competency-based Education Programs) do Giáo sư Eduardo (Vương quốc Bỉ) giảng dạy. Khóa học sẽ diễn ra trong 3 ngày (25 đến 27/7/2017).

Tập huấn: Dạy học theo tiếp cận tư duy phản biện trong môi trường đa văn hóa

Tập huấn: Dạy học theo tiếp cận tư duy phản biện trong môi trường đa văn hóa

Phát huy những thành công những năm vừa qua, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam tiếp tục phối hợp với Chương trình Chuyên gia Fulbright đã tổ chức khóa Tập huấn “Dạy học theo tiếp cận tư duy phản biện trong môi trường đa văn hóa”. Khóa học khai mạc 8h30 ngày 23/7/2017, tại hội trường C53, trụ sở 101 – Trần Hưng Đạo – Hoàn Kiếm – Hà Nội.

Bế giảng và trao chứng nhận hoàn thành khóa tập huấn “Đánh giá định tính, định lượng trong nghiên cứu khoa học giáo dục”

Bế giảng và trao chứng nhận hoàn thành khóa tập huấn “Đánh giá định tính, định lượng trong nghiên cứu khoa học giáo dục”

Thực hiện kế hoạch số 441/KH-VKHGDVN ngày 21/6/2017 của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam về việc mở lớp tập huấn bồi dưỡng cho cán bộ, viên chức của Viện về Đánh giá định tính, định lượng trong nghiên cứu khoa học giáo dục, ngày 11/7/2017, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã tổ chức buổi khai mạc lớp Tập huấn Đánh giá định tính, định lượng trong nghiên cứu khoa học giáo dục cho các nghiên cứu viên và cán bộ của Viện. Sau 10 ngày tham gia khóa học, 47 học viên đã hoàn thành chương trình tập huấn, đáp ứng các điều kiện để được cấp chứng nhận hoàn thành khoá học.

Đại hội Đoàn Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam 2017 – 2019: tiếp nối truyền thống và đón luồng gió mới

Đại hội Đoàn Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam 2017 – 2019: tiếp nối truyền thống và đón luồng gió mới

Chiều ngày 19/07/2017, Đoàn Thanh Niên Viện Khoa học Giáo dục Việt nam đã long trọng tổ chức đại hội Đoàn nhiệm kỳ 2017 – 2019, tiến tới đại hội đại biểu Đoàn Bộ Giáo dục và Đào tạo lần thứ VI nhiệm kỳ 2017 – 2022. Tới dự và chỉ đạo đại hội có sự hiện diện của đồng chí Trần Công Phong – Bí thư Đảng ủy – Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đông đảo các đại biểu Đoàn viên thanh niên của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam được triệu tập.

Seminar khoa học “Dạy học theo hướng phát triển năng lực người học”

Seminar khoa học “Dạy học theo hướng phát triển năng lực người học”

Nhằm duy trì và thúc đẩy hơn nữa hoạt động nghiên cứu khoa học, đồng thời tạo cơ hội và môi trường cho các chuyên gia, nhà nghiên cứu giáo dục trao đổi, chia sẻ những kiến thức, kinh nghiệm về giáo dục phổ thông, ngày 12/7/2017, Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục phổ thông – Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã tổ chức buổi seminar khoa học với chủ đề “Dạy học theo hướng phát triển năng lực người học”.

Tập huấn Đánh giá định tính, định lượng  trong nghiên cứu khoa học giáo dục

Tập huấn Đánh giá định tính, định lượng trong nghiên cứu khoa học giáo dục

Nhằm cung cấp, trang bị cho cán bộ nghiên cứu những kiến thức, kĩ năng về đánh giá định tính, định lượng trong nghiên cứu khoa học giáo dục, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam tổ chức Tập huấn Đánh giá định tính, định lượng trong nghiên cứu khoa học giáo dục cho các nghiên cứu viên và cán bộ của Viện, khai mạc 8h00 ngày 11/7/2017 và sẽ diễn ra trong 10 ngày từ ngày 11/7/2017 đến ngày 21/7/2017.

Hội nghị Sơ kết 6 tháng đầu năm 2017  và nhiệm vụ trọng tâm 6 tháng cuối năm

Hội nghị Sơ kết 6 tháng đầu năm 2017 và nhiệm vụ trọng tâm 6 tháng cuối năm

Sáng 06/7/2017, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã tổ chức Hội nghị Sơ kết việc thực nhiệm vụ 6 tháng đầu năm và xác định nhiệm vụ trọng tâm 6 tháng cuối năm 2017.

Lãnh đạo Viện tiếp và làm việc với đoàn chuyên gia củaViện Nghiên cứu Phát triển Giáo dục Hàn Quốc (KEDI)

Lãnh đạo Viện tiếp và làm việc với đoàn chuyên gia củaViện Nghiên cứu Phát triển Giáo dục Hàn Quốc (KEDI)

Trong khuôn khổ dự án nghiên cứu hợp tác về “Chương trình tư vấn dài hạn phát triển năng lực thống kê giáo dục của Việt Nam”giai đoạn 2017-2019 giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Viện Phát triển Giáo dục Hàn Quốc (KEDI),ngày 21/6/2017, đoàn công tác của Viện KEDI đã thăm và làm việc với Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam (KHGDVN), một trong các đơn vị được Bộ giao triển khai thực hiện dự án.

Trị liệu hoạt động, một phương pháp ứng dụng mới trong trị liệu trẻ rối loạn phát triển

Trị liệu hoạt động, một phương pháp ứng dụng mới trong trị liệu trẻ rối loạn phát triển

Ngày 16 đến ngày 17/6/2017, Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Đặc biệt – Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã kết hợp với Trường Đại học San José, bang California, Hoa Kỳ tổ chức Hội thảo tập huấn về phương pháp trị liệu hoạt động cho trẻ có rối loạn phát triển.

Hội thảo Xây dựng kế hoạch thực hiện giáo dục trẻ khuyết tật giai đoạn 2017 – 2020

Hội thảo Xây dựng kế hoạch thực hiện giáo dục trẻ khuyết tật giai đoạn 2017 – 2020

Nhằm bảo đảm cơ hội tiếp cận giáo dục và hướng nghiệp của người khuyết tật, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã giao cho Trung tâm nghiên cứu Giáo dục Đặc biệt – Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam nhiệm vụ xây dựng kế hoạch thực hiện giáo dục trẻ khuyết tật giai đoạn 2017 – 2020 và tầm nhìn 2030.

Seminar khoa học "Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và giáo dục 4.0

Seminar khoa học "Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và giáo dục 4.0

Sáng ngày 9/6/2017, Công đoàn Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam tổ chức buổi seminar khoa học với chủ đề “Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và Giáo dục 4.0”. PGS.TS. Phạm Đức Quang, Phó Chủ tịch phụ trách Công đoàn Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, chủ trì seminar.