Đào tạo Tiến sĩ
Thông tin tóm tắt về những kết luận mới của Luận án “Cơ sở lý luận và thực tiễn ứng dụng CNTT - TT trong quản lí hoạt động Khoa học và Công nghệ của ngành giáo dục Việt Nam
Thông tin tóm tắt về những kết luận mới của Luận án Tiến sĩ “Cơ sở lý luận và thực tiễn ứng dụng CNTT - TT trong quản lí hoạt động Khoa học và Công nghệ của ngành giáo dục Việt Nam" của Nghiên cứu sinh: Lưu Lâm.
Thông tin tóm tắt về những kết luận mới của luận án Tiến sĩ "Nghiên cứu tổ chức dạy học một số kiến thức Vật lí Lớp 9 THCS theo lý thuyết kiến tạo"
Thông tin tóm tắt về những kết luận mới của luận án Tiến sĩ "Nghiên cứu tổ chức dạy học một số kiến thức Vật lí Lớp 9 THCS theo lý thuyết kiến tạo" của Nghiên cứu sinh Nguyễn Đình Hưng
Thông tin tóm tắt về những kết luận mới của luận án Tiến sĩ
Tên đề tài: Sử dụng trò chơi nhằm phát triển khả năng tiền đọc, viết của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong trường mầm non; Mã số: 62 14 01 01, chuyên ngành Lý luận và Lịch sử giáo dục.
Lịch bảo vệ luận án Tiến sĩ Giáo dục học cho nghiên cứu sinh Bùi Phương Thanh
Viện Khoa học giáo dục Việt Nam tổ chức bảo vệ luận án Tiến sĩ Giáo dục học cho nghiên cứu sinh Bùi Phương Thanh Huấn, cán bộ Trường Ðại học Cần Thơ
Lịch bảo vệ luận án Tiến sĩ Giáo dục học cho nghiên cứu sinh Phan Thị Lan Anh
Viện Khoa học giáo dục Việt Nam tổ chức bảo vệ luận án Tiến sĩ Giáo dục học cho nghiên cứu sinh Phan Thị Lan Anh, cán bộ Bộ Giáo dục và Ðào tạo
Thông tin tóm tắt về những kết luận mới của luận án Tiến sĩ "Giải pháp khắc phục lỗi chính tả phương ngữ cho học sinh lớp 4 và lớp 5 tỉnh Đồng Tháp"
Thông tin tóm tắt về những kết luận mới của luận án Tiến sĩ "Giải pháp khắc phục lỗi chính tả phương ngữ cho học sinh lớp 4 và lớp 5 tỉnh Đồng Tháp" của Nghiên cứu sinh Nguyễn Văn Bản.
Thông tin tóm tắt về những kết luận mới của luận án Tiến sĩ "ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG"
Tên đề tài: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG. Mã số: 62.14.10.03 Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN HÓA HỌC